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アイテム
日本人英語学習者の発話修正能力の発達
https://suica.repo.nii.ac.jp/records/311
https://suica.repo.nii.ac.jp/records/311ed66d7ca-f040-472e-834b-964934107421
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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【現在非公開です】53_3_報文_神戸女子短期大学紀要論攷 (786.4 kB)
Restricted Access
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-11-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 日本人英語学習者の発話修正能力の発達 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The Development of Japanese EFL Learners'Ability to Reformulate Utterances | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 日本人英語学習者 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コミュニケーション方略 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自己訂正 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSTレベル | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 独立行政法人情報通信研究機構日本人英語学習者コーパス | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Japanese EFL learners | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | communication strategies | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | self-correction | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SST Level | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | NICT JLE Corpus | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
岩中, 貴裕
× 岩中, 貴裕× Iwanaka, Takahiro |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本論は, 日本人英語学習者の発話修正能力が,話す能力の向上と共にどのように発達していくのかを明らかにすることを目的とする。この目的のためにNICT JLE Corpusから1494の発話修正例を収集する。このコーパスはStandard Speaking Testを書き起こしたものであり,受験者の話す能力は9つのレベルにランク付けされている。Level1からLevel3が初級, Level4からLevel8まで中級が, Level9が上級である。本論はLevel2の学習者7人, Level6の学習者28人, Level9の学習者5人を分析する。分析の結果,各レベルの学習者が用いる発話修正は,種類においても頻度においても差があることが明らかになった。 | |||||
書誌情報 |
神戸女子短期大学論攷 en : The Ronko 巻 53, p. 9-28, 発行日 2008-03-01 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 神戸女子短期大学学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09193650 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10471612 |