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リテラシー獲得の力動的アプローチについて ―活動センター型保育での話し言葉と書き言葉の関係付けの促進―
https://suica.repo.nii.ac.jp/records/279
https://suica.repo.nii.ac.jp/records/279f7e8df60-f08b-4b7f-a3c2-2bc2ac8ed13b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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【現在非公開です】10_4_講演記録_社会福祉学研究 (779.6 kB)
Restricted Access
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-09-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | リテラシー獲得の力動的アプローチについて ―活動センター型保育での話し言葉と書き言葉の関係付けの促進― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Dynamic Approach to Literacy; Motivating Spoken and Written Language in the Activity-centered Classroom | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
埋橋, 玲子
× 埋橋, 玲子× テルマ, ハームス× Uzuhashi, Reiko× Harms, Thelma |
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| 書誌情報 |
社会福祉学研究 en : Journal of social welfare 巻 10, p. 19-34, 発行日 2007-03-10 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神戸女子大学社会福祉学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13476688 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232535 | |||||
